場所 時間 順番 日本語

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2、山田さんは、映画に明日鈴木さんと行きます。 まず、

また  * *

だれが、いつ、どこに(で)、だれと、というのは特にこうしたほうがよいという順序はあるのでしょうか。 お客様の許可なしに外部サービスに投稿することはございませんのでご安心ください。, 次の日本語を英語にしてください。 (1)洗濯機を使ってもよろしいですか。 (2) 使い方を教えていた, 認知症とは自分の行った行為自体を忘れる物なのですか? たとえば、食事の内容を忘れるというよりは、食事, 渋谷駅徒歩圏内で1泊7000円以下(風呂トイレ付)のビジネスホテルってないですか?, https://oshiete.goo.ne.jp/qa/9374874.html, 自然治癒の反対語について 例えば病気や怪我をした際に、自然に治るのを待つことを自然治癒と言いますが、, 理由をいう文章の“ので“と“から“の違いがわかりません。おしえてくださいませんか。. こっちの“何"、読み方は“なに"ですか?“なん"ですか? (2)ライトを消して 走る 外国の友人に日本語を教えています。 なのですね。私は(いつものことながら)早飲み込みをして、慣習を社会の慣習、と意味を取り違えました。, 早速のご回答ありがとうございます。 「遠くから通学している東京都立航空工業高等専門学校のいい生徒」はもちろん「句」ですが、「遠くから通学している東京都立航空工業高等専門学校のいい生徒が大手航空会社に就職した」は、文章とも言えますし、これからもっと文章を発展させる場合には「節」という扱いもできます。 日本語というのは、他の多くの言語と違い、単語(語彙)の並びが自由なのです。 実例をあげて頂き、ご説明があり この いつ、どこで、だれと といった言い方の順序に決まりがあるのなら教えていただきたいです。 そして、時間の認知が崩れ始める際、過去と現在が一つの場所で混在することが起こってくるようである。 三つの言葉を並べると、その順列はたった6通りしかないのだから、日本語と認知症とで順番が同じになっているのは、たまたま偶然に合い、何の意味もない、とも考えられます。 助詞。助動詞がある故に、自由なのですから、言いたいこと、重要なポイントとなることから言い始めれば良いと教えてあげてください。並び方が自由だからこそ、主語さえ脱落しても、意味は通じるのだと、日本語とはそういうものだということで良いと思います。統一感を出して教えても、不自然になるだけですし、文章にした時、画一的に過ぎますと、日本語としてのリズム感が損なわれるような気がいたします。, 10以上だったら10も含める。10未満だったら10は含めない。では10以降は10を含めるのでしょうか?含めないのでしょうか?例えば10日以降にお越しくださいという文があるとします。これは10日も含めるのか、もしくは11日目からのどちらをさしているんでしょうか?自分は10日も含めると思い、今までずっとそのような意味で使ってきましたが実際はどうなんでしょうか?辞書を引いてものってないので疑問に思ってしまいました。, 「以」がつけば、以上でも以降でもその時も含みます。 できれば順序を統一して教えたいのですが、考えれば考えるほど言い方が自然ではないような気がしてよくわからなくなってきました。 時間を表す日本の言葉は以下のような物があります(まだまだ一杯他にもありますけども). 1も2も同じ意味ですよね、この “誰「が」、ここにあったリンゴを食べましたか?"←→“ここにあったリンゴを食べたの「は」、誰ですか? (3)遠くから通学している 生徒 ですね。日本語や日本人の問題だと思います。, 再度のご回答ありがとうございます。 なのですね。そして、次の段階では、そのように慣習が固まった理由が知りたいのですが。, 早急な回答ありがとうございました。 <この大前提が間違っています。> 先日、日本語の自然な語順について教えていただきました。例文として「“昨日” “渋谷で” “彼女に” 会った」です。 それともこれは個人によるのでしょうか。 6、山田さんはどこに明日鈴木さんと行きますか。 「速く 走る」「ライトを消して 走る」は「走る」という動詞によって叙述され、それ自体が文章として成り立っていますから「節」と言えます。 1も2も同じ意味ですよね、この そこで、私は、以下のように考えました。日本人は、聞き手に分かりやすいように、認知の難しい言葉すなわち “時“ から述べるのである、です。(理屈らしきものを、無理やりでっち挙げたようで、まるで自信がありません。) (4)家の裏道を通る 生徒, 私は国語の方では門外漢なのですが、英語を勉強しております。 “鹿児島"や“鹿島"の“鹿"は、なぜ、“し"が落ちて“か"と読まれる(読まされる)のですか?

自然な語順は、“時→場所→人”ですね。ところで、この順番は、以下の説明のように、認知症を患ってきた際に、認知できなくなる順番と同じです。 “日常的にあらわれる"のあらわれは、 “表れ"でしょうか?それとも、“現れ"でしょうか. <この違いは言語の問題ではあっても、「認識」の違いにつながるか、どうかは不確かですね。>

しかし「句」も「節」も国語でも英語でも同じ意味を持ちます。 確かに、英語の語順は、日本語のと順番と同じではありませんね。 3、山田さんはいつ映画に鈴木さんと行きますか、

よろしくお願いします。, 1、山田さんは、明日えいがに鈴木さんと行きます。 日本語で時間の名前をまとめました。 時間を表す言葉 時間を表す日本の言葉は以下のような物があります(まだまだ一杯他にもありますけども) 明け方 / 時間帯の名前 暁(あかつき) 夜明け。明け方。古語では、まだ暗いうち。 本文中で例示してある(1)~(4)の文書において、それぞれの前半部は、"句"なのでしょうか"節"なのでしょうか。 ですから、「家の裏道を通る 生徒」は、「通る」という動詞が入っていてもそれは「生徒」を修飾するためのものであって、これは「生徒」のことを表した「名詞句」です。「遠くから通学している 生徒」も同様に「名詞句」です。 だれが、いつ、どこに(で)、だれと、というのは特にこうしたほうがよいという順序はあるのでしょうか。 私の言い方だと、いつを聞くときには3,4のように主語の後に疑問詞(いつ)がきて、その後は4のように鈴木さんと、、が来るほうが自然だと思います。このいつは文頭に来てもおかしくはないような気もしますが、、、 http://oshiete1.goo.ne.jp/kotaeru.php3?qid=643134, 本多勝一著「日本語の作文技術」と「実戦・日本語の作文技術」を通読してみましたが、"句"の定義が良く理解できませんでした。

私もにた様な経験があります。美容師さんに「木曜以降でしたらいつでも」といわれたので、じゃあ木曜に。といったら「だから、木曜以降って!聞いてました?木曜は駄目なんですよぉ(怒)。と言われたことがあります。しつこく言いますが、念のため、確認したほうがいいですよ。

以下で、質問し、その多数回答を採用しました。 5,6では、どちらかといえば5のように、どこ が鈴木さんの後に来ているほうが私にとっては言いやすいです。 筋違いの回答だったらすみません。, 私は国語の方では門外漢なのですが、英語を勉強しております。 一番自然な語順は、どれでしょうか?1.昨日 渋谷で 彼女に 会った。 2.昨日 彼女に 渋谷で会った. 5、山田さんは明日鈴木さんとどこに行きますか、

質問は、日本語と認知症との間で、なぜ、順番が同じになったのでしょうか?, 「洗濯機 英語」に関するQ&A: 次の日本語を英語にしてください。 (1)洗濯機を使ってもよろしいですか。 (2) 使い方を教えていた, 「認知症 とは」に関するQ&A: 認知症とは自分の行った行為自体を忘れる物なのですか? たとえば、食事の内容を忘れるというよりは、食事, 「渋谷 トイレ」に関するQ&A: 渋谷駅徒歩圏内で1泊7000円以下(風呂トイレ付)のビジネスホテルってないですか?, 「英語 認知症」に関するQ&A: 「認知症」って英語で何ていう(スペル)でしょうか。, 早速のご回答ありがとうございました。 助詞や助動詞があるため、自由に配置転換しても意味が通じるわけです。 ですね。そうかもしれません。以下弁明になります。個別の認知症になったら、私の体験から言って必ずしも綺麗な順番にならない、と考えています。ただし、大きくは、”時”からの順番であろう、と本を”信じ”ています。同じように、日本語における順番も、私の経験から言って、必ず”時”からの順番、というのは後めたいです。しかし、両者とも、思いきって4捨5入し、(荒っぽく言えば)合っている、としました。, 早速のご回答ありがとうございました。 しかし!間違えている人もいるので、きちんと確認したほうがいいです。これって小学校の時に習い以後の教育で多々使われているんすが、小学校以後の勉強をちゃんとしていない人がそのまま勘違いしている場合があります。あ、今の「以後」も当然小学校の時のことも含まれています。 「句」とは、その中に動詞が含まれていても、「~が…である」「~は…をする」というような、その動詞によって叙述される文章になっていないものです。 <日本語は、大きな概念(抽象度高)から語っていくのが通例>  浅野弘毅・阿保順子・編の“高齢者の妄想”のなかの阿保順子・著”虚実と現実が行き交う場所“を興味深く読みました。そこには、次の説明がありました。 (1)速く 走る 3、山田さんはいつ映画に鈴木さんと行きますか、 <子どもでは、人・場所・時間という順序で認知が進んでいくのに対して、認知症の人々の見当識は、時間・場所・人という子どもの認知の歩み方の逆を辿ることに興味深い。そして、時間の認知が崩れ始める際、過去と現在が一つの場所で混在することが起こってくるようである。> には、違和感があります。, ご回答ありがとうございました。



6、山田さんはどこに明日鈴木さんと行きますか。 「句」とは、その中に動詞が含まれていても、「~が…である」「~は…をする」というような、その動詞によって叙述される文章になっていないものです。

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